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教育对就业质量的影响
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本文基于2016年问卷数据构造了衡量就业质量的指标,通过问卷调查确定各因素的权重。本文基于城镇居民、农民工样本研究受教育程度对就业质量的影响,基于城镇本科、城镇高中样本研究学习行为对就业质量的影响,同样是为了避免不同受教育程度群体的学习行为缺少可比性问题。

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