本文基于课题组对农民工家庭长期的追踪调查，并结合相关文献，发现农民工二代出生和成长经验与城市密切相关；他们与父母辈有着不同的就业观和生活观；其社会化过程受到城市生活经验和价值观的影响，他们有接受教育的高期待，但现实中在城市上学、升学之路障碍重重，转学、学业失败或失学的经历，客观上促使一些农民工二代过早进入劳动力市场，他们的实际就业状况与就业意愿落差大，户籍身份歧视影响其就业机会，就业服务和继续教育机会缺乏。与父辈类似的社会边缘化状态并没有改变，其市民化和社会融入依旧是一个严峻的问题。如何建立一个公平的社会制度，让农民工二代能够通过教育和自身努力来实现社会阶层流动仍是当前中国社会面临的重大挑战。