近年来，在提倡文化多样性保护和构建和谐社会的背景下，中国少数民族双语教育取得了重要进展。国家加大了对双语教育的支持力度，北方少数民族双语教育发展迅速，南方少数民族双语教育凸显特色，双语教育引起社会各界广泛关注。少数民族双语教育目前存在的主要问题包括思想认识、管理监督、经费投入、教材开发、师资建设、人才就业等方面。应采取有效措施，促进少数民族双语教育发展。
滕星: 中央民族大学教授、博士生导师，师承国际著名人类学家林耀 华先生；中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首任理事长；20世纪 80 年代以来，已发表学术论文 100 余篇，主编中国第一套“教育人类学研究丛书”60 余种、《教育人类学通论》等多部教材；主持翻译《理解人类的差异》等多部教材与著作；曾获全国高校人文社科优秀成果二等奖和国家图书奖二等奖等。
海路: 海路，中央民族大学民族学与社会学学院人类学专业博士研究生。主要研究教育人类学、中国少数民族教育、族群与族群文化
