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中学生历史价值观的构建
抗战时期历史教育价值体系的建构
什么是历史意识——以“历史教育学”为中心
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对历史课程目标及其分类的探索
历史意识的形成与现代历史课程的建构——兼论历史课堂教学的改革
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劳动年龄人口变动对杭州经济转型升级的影响及对策(2010~2017)
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我国新生代农民工教育培训体系建构(2009~2015)
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