本书以“专业性职业”的特征为主线,从专家队伍、专业知识体系、专业教育系统、行业协会、专业标准与职业道德等六个方面对国际图书馆界未成年人服务的专业性情况进行调研和分析,进而基于中国情境,提出相应的未成年人图书馆与信息服务专业性建设的中国路径。
张靖: 历史学博士。中山大学教授、博士研究生导师,现任资讯管理学院常务副院长。主要学科方向包括公共文化与图书馆事业、文献遗产保护与传承等。主持科研项目30余项,包括国家社科基金项目3项、教育部人文社会科学研究基金项目1项;出版学术专著5部,在国内外学术刊物及学术会议上发表论文70余篇;获各级教学和科研奖励20项。兼任国际图联标准委员会(IFLA Committee on Standards)委员,国际图联学校图书馆组常务委员会(IFLA Standing Committee of School Libraries Section)委员,中国图书馆学会图书馆学教育委员会副主任,教育交流与合作委员会主任,目录学研究委员会副主任,广东省重大行政决策咨询论证专家。
吴翠红: 女,图书资料专业研究馆员。1988年本科毕业于中山大学图书馆学专业。2002年获中山大学图书馆学专业管理学硕士。2006年8月至2015年2月任广州图书馆副馆长,2015年3月至今任广州少年儿童图书馆副馆长。长期从事图书馆服务管理、公共图书馆服务体系建设、新技术应用、未成年人阅读推广等工作。