新中国成立60多年以来,“民族识别”工作奠定的56个民族的框架也在社会实践中走过了60多年。以各地区的社会实践回顾、反思这一框架的运行效果,反思当年这一工作的合理性和必然性,反思苏联、南斯拉夫解体后人们对其“民族”定义和制度运行的效果,应当是一项中国学术界不能回避的学术研究和政策讨论工作。
祁进玉: 青海互助人,土族,中央民族大学民族学与社会学学院民族学系主任、教授、博士生导师。1994年毕业于北京师范大学教育系。中央民族大学教代会主席团常务副主席、中国民族学学会常务理事兼秘书长、中国人类学民族学研究会副秘书长、中国民族学学会东北亚民族文化研究会秘书长。主要研究领域为西北民族社区文化研究、教育人类学、族群性与社会认同、生态人类学/民族学、东北亚跨文化比较、世界民族与文化研究等。主持国家社科基金重大项目“‘一带一路’沿线各国民族志研究及数据库建设”等。主要著作有《走进中国少数民族之:土族》《历史记忆与认同重构:土族民族识别的历史人类学研究》《文化研究导论》《群体身份与多元认同:基于三个土族社区的人类学对比研究》等。