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自我价值定向与青少年网络成瘾
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据中国互联网络信息中心发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示,中国网络的普及率已达55.8%,超过全球平均水平4.1个百分点。即时、高效、便捷的网络通信已成为人们社交方式的主要媒介(中国互联网络信息中心,2018)。以往大量研究表明,青少年网络社交使用频率能够显著地预测网络成瘾倾向(Amichai-Hamburger & Furnham,2007;Caplan,2003;Fioravanti,Dettore & Casale,2012;McKenna & Bargh,2000;Smahel,Brown & Blinka,2012)。

自我价值定向理论假设,人是理性的、社会性(经过社会化)的生物,人的理性思维寻求事物的理由(合理性),为此,人是需要解释的动物,需要建构解释包括自己和他人在内的内外世界的理由体系,并在其中找到自我和自我的意义。因此,“自我的存在有价值”即自我价值是全部生命的理由,它是自我行为的终极理由体系(金盛华,2010;金盛华、单雯,2011)。

当个体的自我价值支撑体系缺失时,个体可能通过其他途径来获取自我价值支撑。具体而言,当个体在生活中无法获取稳定而充足的自我价值支撑时,他们更可能在网络中寻求。而青少年的自我价值一旦与网络社交活动建立关联,其对网络依赖的风险将会提高;相反,当个体在现实生活中获得了充足的自我价值支撑时,网络成瘾的风险因子的效应将会减弱。

也就是说,个体在网络社交活动中容易形成网络成瘾,是因为青少年在网络社交活动中获得了支撑其自我价值的重要资源,满足并提升了其自我价值。其中,自我价值的支撑来源主要包括工作成就或学业成绩、社会的认可与接纳、家庭社会经济地位等(金盛华,2010;金盛华、单雯,2011)。而我们前期的研究表明,当个体生活在优越的家庭中(金盛华等,2017)、在学习中取得优异的学业成绩(Yu et al.,Preparing)以及获得重要他人的信任与支持(Yu et al.,2017;金盛华等人,2018)均能在一定程度上缓冲网络社交使用频率对网络成瘾的影响。

自我价值的各个支撑源不仅能够调节青少年网络社交使用频率对网络成瘾的影响,而且对网络成瘾具有直接的缓冲效应。当个体生活在优越的家庭中(金盛华等,2017)、学业成绩较好(Yu et al.,Preparing)以及获得重要他人的信任与支持(Yu et al.,2017;金盛华等人,2018;李玲、于全磊、张林、金盛华,2015)时,个体对网络均表现出较低水平的依赖。

因此,从自我价值定向的视角来看,网络只是一把双刃剑,它在给我们带来益处的同时也给我们的生活带来一些负面的影响。它能否或何时导致个体对网络行为产生依赖或成瘾,主要取决于个体的自我价值。

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