学校的管理层在分配教师和学生、决定时间、物资等资源时，发展起来一套严密的规章制度来保障物资和人员的调配能够最有利于完成任务。人才培养模式改革的实施取决于管理层能够调配人员、课程与设备等培养人才所需要的资源，并将其整合进日常工作中，同时也取决于管理层突破角色的固着，创造性地实施方案。