建设一支高水平科普人才队伍是提高公民科学素质的有效和重要途径。本文以中国科普人才队伍为研究主线，在认真梳理当前我国科普人才发展状况的基础上，针对科普人才队伍建设中存在的问题及其重要性、紧迫性，对比调研了美国、英国、日本、欧盟等发达国家和地区支持科普人才队伍建设的经验，提出了促进我国科普人才队伍建设的对策。
公民,科学,素质教育,研究报告,中国,2015～2016
董全超: 董全超，博士后，中国科学技术交流中心科普处，副研究员，主要研究方向：科普政策、科普理论。
陈雄: 陈雄，硕士，中国科学技术交流中心科普处处长，主要研究方向：科普政策、科普国际合作交流。
胡菲宁: 胡菲宁，硕士，中国科学技术交流中心科普处，研究实习员，主要研究方向：科普国际合作交流。
李群: 李群，应用经济学博士后，中国社会科学院数量经济与技术经济研究所研究员、博士研究生导师、博士后合作导师，主要研究方向：经济预测与评价、人力资源与经济发展、科普评价。
肖健: 肖健，北京可持续发展科技促进中心高级工程师，主要研究方向：科普理论、科普活动。
