本文通过对内涵式发展思想的学理溯源与理论解析,并将之融合于高校思想政治理论课建设思路中来,指出高校思想政治理论课内涵式发展的概念,认为高校思想政治理论课内涵式发展,是以马克思主义为指导、聚焦立德树人根本任务、以激发课程发展的内生动力为主,同时协调外部力量形成建设合力的课程发展模式,是课程发展思路与建设实践的有机统一。
高等学校,思想政治教育,教学研究
王爱莲: (1982— )内蒙古巴彦淖尔人,毕业于东北师范大学并获得法学博士。现担任东北师范大学马克思主义学部思政课教师。主要研究方向为思想政治教育基础理论研究、高校思想政治教育研究。在国内核心期刊发表学术论文10多篇,主持完成教育部青年基金项目2项,参加国家级、省级科研项目3项。