新时期，中国的高等教育已经进入深化改革、迅猛发展的“快车道”，亟须按下“快进键”，开启“加速跑”。而当代中国新文科建设的提出，是基于国际、国内形势深刻变化，面对人才培养所面临的新的背景和需求，而做出的一个重大学科调整、变革和优化。