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外语院校国别与区域研究复合型人才培育探析:以北二外教学改革“四加”模式为例
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随着中国逐步成为全球治理与国际秩序的积极参与者、建设者和引领者,国别与区域研究建设工作的紧要性与重要性日益凸显,其肩负的服务国家战略、中央决策、外交大局的历史使命与时代价值已毋庸置疑。

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