本文聚焦新加坡中文教育研究的文献分析，分别从中文教育研究历程、华文研究与实践、华文文学传播与变迁三个方面总结现有研究共识，分析研究特点，反思不足之处，以期对新加坡中文教育研究现状获得全面深刻的认识和理解，并对未来研究方向和趋势进行展望。
新加坡,中文教育,政策规划,教育实践,语言生活,学术研究
马晓乐: 教授，博士生导师，山东大学国际教育学院院长、教育高等研究院副院长、中华传统文化研究与体验基地执行主任。兼任世界汉语教学学会常务理事、山东省国际中文教育研究会会长。主要从事语言与文化传播、国际中文教育、中华传统文化体验教育等方面的研究，出版著作《魏晋南北朝庄学史论》，主编《语言教育与文化传播》等，在《文史哲》《山东社会科学》《国际汉语教学研究》等期刊发表论文多篇。
