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思想政治教育本科专业人才培养质量评价的现实审视
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本文一是通过问卷调查的方式了解思想政治教育本科专业人才培养质量评价的现状。二是从国家、社会、地方三个层面出发,梳理思想政治教育本科专业人才培养质量评价的具体实践,分析思想政治教育本科专业人才培养质量评价存在的问题及问题产生的原因。

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