文章详细页面

三岁看“大”:学前教育与经济增长的作用机制结语
在线阅读 收藏

本文为书《三岁看“大”:学前教育与经济增长的作用机制》的结语部分。本文总结全书关于学前教育与经济增长关系的研究成果,梳理学前教育特性,阐述研究的主要贡献,同时指出研究在样本选取、研究范围等方面存在的不足,为后续研究提供方向。

帮助中心电脑版