本文采用了以采用“质的方法”--在个案解剖的基础之上，对农民的生活进行深度描写。通过对农民的生活进行较为周详的考察和描述，了解农民的教育决策。作者选择的一个村庄作为基本单位，详细记录了农民收入和农民的教育消费，清晰 地反映农民家庭对高等教育的负担能力。
乡村教育,农村,人口流动
王一涛: 男，1977年生，山东即墨人。2000年于中国海洋大学获经济学学士学位。2000年入华中师范大学攻读硕士学位。2002年9月至2003年6月在大别山区支教。2003年于华中师范大学获教育学硕士学位。2007年于华中师范大学获教育学博士学位。在《青年研究》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》等社会学和教育学期刊发表论文20余篇。
