广告是科学与艺术的结合，这一特点决定了广告专业学生需要涉猎的范围非常广。国内广告专业历史只有近20年，但是广告教育的发展速度非常快，到2002年底经过教育部批准开设广告学专业的院校就有140多所。广告行业的蓬勃发展为广告教育提供了人才需求的广阔市场。

国内广告学专业的发展正赶在教育产业化和大规模扩招这一高等教育改革的浪尖上，它产生于市场经济对广告专业人才需求的背景下，这就决定了广告专业具有应用学科的特点。应用学科以经济发展对专业技术人才的需要为培养目标，绝大部分学生毕业后会直接进入相关行业从事具体的工作，因此广告专业学生必须掌握实际的应用技术，动手能力是这个专业学生的重要能力之一。与传统的本科教育相比，广告专业更强调职业教育的特点。

虽然各院校关注广告的方向不同，但是各院校都认可有些课程属于广告专业学生必须掌握的知识和技能。“广告市场调查”就属于这类广告专业的基础课程，各院校都知道这是必须开设的课程。但是由于教师结构和教师知识背景的不同，加上这种应用为主的课程与市场联系非常密切，如何设计这种课程的教学体系和教学方法成了困扰教师的问题。本文根据作者多年在这个领域教学和与业界合作的经验，提出“广告市场调查”课程合理的内容架构与科学的训练模式。这是保持这门课程教学内容具有旺盛的生命力、走在行业发展前沿、教学方法适合文科应用性课程的一种有益的教学模式。这种教学模式是建立在对课程教学目标的明确定位和业界对相关知识实际需求的基础之上的。