本文从伦理视域出发，深入探讨了高校思想政治教育体系中存在的伦理关系、目标、主体、客体等关键要素，旨在构建一种更具伦理精神的思想政治教育体系。作者首先指出，当前思想政治教育体系面临着诸多挑战和问题，特别是在伦理视域下的分析和评价。接着，文章提出，通过伦理视域下思想政治教育分析模式的构建，可以有效地解决这些问题，实现教育的伦理价值。文章详细阐述了伦理视域下高校思想政治教育的伦理关系，包括人际形式、制度形式和精神形态三种表现形式，并从社会工具理性与人的价值理性的结合、内蕴市场经济伦理精神的统一以及主体的伦理关怀、职业道德养成和伦理道德服务功能等方面，全面探讨了高校思想政治教育的目标、主体和客体。