本文基于国家教育部直属的五所高校（北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京科技大学）的综合评价研究展开，通过对高校发展规模、效率、协调度三个维度的实证分析，探讨高校综合评价的可行性和有效性。研究首先确定了评价集，选择了具有代表性的教育部直属高校作为研究对象，并对指标体系进行了微调以适应数据要求。接着，通过多种渠道收集数据，应用高校发展规模测度模型、效率测度模型和发展协调度测量模型对这些高校进行了综合评价。结果显示，这五所高校的发展规模呈现稳步上升趋势，发展效率差异明显，且整体变化不大，高校内部子系统间的协调度普遍处于中等到良好水平。最后，根据评价结果验证了所提模型的可行性与有效性，并提出了提升这些高校发展的策略。