战元川主编的《放在父母枕边的书》从贴近家庭教育的小故事、小案例入手，给广大家长提供了很多具体可行的方法。这些方法是在教育一线的老师们用他们的亲身感受与众多角色的经历与尝试、探索与研究而精心总结的教育经验。

教育是一项系统的工程，包含着家庭教育、社会教育、集体教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，作为最基础的家庭教育，它应该与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

家庭教育是学校教育和社会教育的基础。家庭教育在加强未成年人思想道德建设、构建和谐社会中具有不可替代的作用。很多家长认为对于孩子成长来说，学校教育才是关键，忽略了自己为人父母的教育职责，忽略了他们自己才是决定孩子命运的关键，他们不懂得与孩子一起成长的意义，不了解父母对孩子的教育影响孩子一生的发展。

每个孩子都是独一无二的，面对孩子们一个个鲜活的个体，他们有自己的特性，家长们无法复制哪一个孩子的培养历程。良好的个人修养是成为合格父母的基本条件；科学的教育方法是教育观念和教育行为的综合体现；良好的生活方式是保证孩子健康成长的基石；健康的心理是孩子幸福成长的关键；平等和谐的亲子关系是家庭成功的要素等等。为了帮助家长更好地开展家庭教育，更合理的处理孩子成长中的难题，本书分“育儿先育己——父母成长的起点”、“智慧父母，打造和谐亲子关系！”、“入学，您准备好了吗？”、“放飞心灵关注成长”、“点石成金——让孩子爱上学习”、“好习惯成就好未来”，共六章三十个主题。每一主题包括“生活镜像”“妙计锦囊”“温馨提示”三个环节，从贴近家庭教育的小故事、小案例入手，提供给家长一些具体可行的方法，在温馨提示一栏中还将某个主题家长易存在的家庭教育误区给予提示。力求使本书成为家长朋友的帮手，帮助大家解决家庭教育中的困惑，指导家长可以更好地做好家庭教育工作，营造和谐的家庭氛围，为每个孩子的健康成长撑起一片晴空。

天下没有不爱自己孩子的父母，可如何去爱，似乎成了当前父母们很大的困惑。要想做一个好父亲，做一个好母亲，应当深入学习，尤其是在这个瞬息万变的时代。本书第一章“育儿先育己——父母成长的起点”，从五个板块阐述了为人父母要通过不断学习，为孩子做好榜样，和孩子一起成长。第一板块“给自己考个家长合格证”阐述了家长的九大岗位职责，分别为交流、关注、规范、约束、直觉、表扬、维和、威信、放手。第二板块“做漂亮影子的主人”，表明孩子的品行习惯是如此依赖家长的言传身教，所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己，以及自己的教育方式。父母有责任通过改变自己，唤起孩子的自我觉醒。父母是孩子第一任老师，也是一生的老师。第三板块“经常给自己充电”，给家长提出了三条建议：一是了解孩子——去学习孩子生长发育规律方面的共性知识；二是情绪管理——每个人都做自己情绪的主人，对自己负责；三是亲子沟通——重要的不是你说了什么，而是孩子理解了什么。第四板块“父母该有美好的心境”，启示家长家庭的幸福在于全体成员是否相亲相爱，孩子的人生价值在于为了自己的理想而快乐地去奋斗。在家庭和睦的基础上，给孩子一个宽松的环境，不要把生活的不快、工作的压力传染给孩子，而要极力创造一种和谐的氛围。第五板块“一起搭建幸福的小窝”，提示父母需要意识到家庭气氛对孩子成长的重要性，为他们提供一个能激发生命潜能和创造力的生活环境，以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中去，为他们的成长搭建一个幸福的小窝。

良好的亲子关系是亲子教育的基础，只有在关系和谐的状态下，孩子才会尊重父母、接受父母的教育。和谐亲子关系胜过教育。本书第二章“智慧父母，打造和谐亲子关系！”，从四个板块阐述了如何通过构建和谐的亲子关系，增进亲子沟通、理解，从而培养身心健康的孩子。第一板块“父母要学会向孩子索取爱”，阐述了作为父母，要向孩子“索取”亲情、善良、孝心和健全的人格，从而铸造孩子健康的人格。重视孩子爱的能力的培养，尊重孩子家庭成员的地位，和孩子共同分享家庭幸福，共同承受生活的酸苦，父母爱孩子，也让孩子爱父母。第二板块“给宝贝写信”，通过选取生活中父母给孩子的书信，表明用书信交流，更能表达父母内心深处对孩子最真挚的情意，是一种“润物细无声”的教育方式。建议父母要融于真情给孩子写信，写信的形式可以是多样的以及掌握写信的时机。第三板块“做儿子的哥们儿、女儿的闺蜜”，阐述了虽然家庭教育并无特定的模式，但理性的相互交流是在家庭教育中帮助孩子明确生活目标、完成新人诞生的有效途径。建议家长多参加孩子的活动、蹲下来和孩子说话、同孩子说话要注意语言表述、适时妥协，放下架子、成为孩子的最佳听众、平等尊重，打造和谐的亲子关系。第四板块“像莫言母亲那样宽容”，启示家长身为父母，需要通过听听孩子的想法、不埋怨孩子、教育孩子就事论事、公共场合给孩子留面子来宽容孩子的过错。同时，通过为孩子树立榜样，教孩子学会心理换位、教孩子学会理解他人，理解人人都有缺点。让孩子多与同伴交往、鼓励孩子“纳新”和处变来培养孩子宽容的品质。

孩子入学的准备是一个十分复杂、长期的任务，这需要家长有十分明确的目标意识和准备意识，及时地为孩子入学做好准备工作，使他们能够愉快地、顺利地度过初入小学的不适应阶段，在小学里健康、幸福地成长。

本书第三章“入学，您准备好了吗？”从六个板块阐述了家长如何配合学校做好幼小衔接工作。第一板块“小学，我来啦！”，表明由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因此从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长，应该在孩子入学前激发孩子对新校园的向往之情，锻炼好身体备战小学生活，帮助孩子进行社会交往。第二板块“不一样的小学生活”向家长阐述了幼儿园教育与小学教育主要存在学习方式、学习环境和人际关系三方面的差异，家长应充分认识小学生与幼儿园在学习方法、内容、时间等方面的差异，采取积极的态度和科学的教育方法，在孩子入小学前后的一段时间内，帮助孩子减少不适应症，做好必要的入学准备。第三板块“做学习的小主人”，倡导家长从营造和谐的家庭氛围、提供良好的学习环境、发挥家长的榜样作用、保持教育的一致性、正面教育孩子，培养孩子热爱学习的态度、上课专心听讲、独立完成作业、多思考、勤动脑的好习惯。第四板块“孩子注意力需练兵”，幼升小阶段是儿童注意力发展的关键期，并向家长提出了十条训练注意力的建议，如有效利用学习的每一分钟，而不是利用每一分钟去学习；让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量；平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情等。第五板块“我的生活我做主”，向家长阐述了“生活自理”训练是入学准备中不可忽视的内容。家长应根据孩子的具体情况教会孩子必需的生活技能，以便更好地适应一年级以后的学习和生活。第六板块“沟通，让入学变得更轻松”，阐述了成功的教育就是家庭和学校和谐一致的教育。为了达到更好的教育效果，家长要积极参与和配合，这是孩子健康发展的基础。尤其是刚入学的孩子，家长更应该注意积极主动和老师沟通。

每一个家长，都希望孩子能够健康成长。“心理健康”是孩子成长中不能忽视的重要问题。心理健康的要素很多。在孩子成长路上，家长要在孩子成长的不同敏感期关注孩子的个性发展，陪伴孩子养成健康的心理。本书第四章“放飞心灵关注成长”，从五个板块阐述了家长如何培养孩子具备自制力、自信心、责任感、安全意识和宽广心胸。第一板块“网外风景更好”，阐述了孩子的网瘾是家庭功能失调的表现，父母亲需要首先改变与孩子的互动模式，建立一个与以往大不相同的家庭情绪氛围，让孩子能够有足够的情绪支撑力，回到现实生活当中来，才能让改变持之以恒。第二板块“青春不烦恼”，向家长阐述了孩子进入青春期会面临许多自身的成长课题，核心是成为独立的自己，开始并完成与父母的分离。帮助孩子应对青春期的挑战过程中，一个重要的内容是来自家长自身的成长。第三板块“成功源于责任”，孩子责任感的形成是一个渐进的过程，需要日积月累。培养孩子的责任心要坚持正面教育，多鼓励、表扬，少指责、批评。第四板块“生命只有一次”，向家长阐述家长有责任照顾好孩子，要对他们进行珍爱生命的教育，并教给他们自我保护的方法，使他们健康成长。第五板块“培养心胸宽广的孩子”，建议家长通过身体力行做孩子的榜样，和孩子一起去享受自然，正视孩子与同伴之间的冲突，鼓励孩子参与活动承担责任，教孩子学会自我排解，鼓励孩子大量阅读来培养孩子的宽容心。

掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。教育、引导孩子学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。本书第五章“点石成金——让孩子爱上学习”，从五个板块向家长阐述了如何培养孩子热爱读书、善于想象、自主、独立、高效学习的优秀的学习品质。第一板块“给孩子最好的礼物”，表明就开发孩子的想象力和思考能力、培养孩子理性思维、促进孩子健康成长来说，阅读书籍和报章都是电视和网络所不能代替的。第二板块“插上想象的翅膀”，启示家长作为父母，要相信“想象力比知识更为重要”，留意孩子的想象瞬间，并用智慧加以引导。第三板块“打开自主学习的空间”，表明现在孩子学习中缺乏成就感，学习动力不足的情况比较普遍，出现这种状况完全是因为家长在平时的教育中走进了误区，在孩子学习过程中的一些交流方式缺乏技巧，未能激发孩子的求知欲和进取心、培养孩子的自主学习能力。第四板块“勿让陪练成为副业”，小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子求精”上。不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。第五板块“远离小磨蹭”，对孩子磨蹭的问题，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。

“行为构成习惯，习惯养成性格，性格决定命运”。生活是人生的第一课，生活习惯的好坏对孩子身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成有重要影响。家长应该充分发挥家庭成员对孩子的影响力，帮助孩子从细小处做起，养成良好的生活习惯。本书第六章“好习惯成就好未来”，从五个板块阐述了培养好习惯的重要性。第一板块“我家来了小客人”，阐述了作为家长，有责任帮助孩子养成良好的文明习惯，教给孩子最基本的礼貌知识。第二板块“做个勤俭节约的小卫士”，阐述了家长首先要明确从小培养孩子勤俭节约是非常必要的，今天培养孩子节俭是为了明天的他们能够成为推动社会进步的力量。家长要有意识地培养孩子节俭的好习惯，运用正确的策略方法，使孩子养成节俭的习惯，有利于孩子的发展。第三板块“自己的事情自己做”，阐述了父母要转变观念，让孩子早动手，多动手，这不仅能提高他们的学习兴趣，发展其思维能力，还能培养他们良好的学习和生活习惯，养成积极主动、认真细致、不怕困难的个性品质。第四板块“做时间的小主”，表明家长在教导孩子时应培养其养成珍惜时间，合理运用时间的良好习惯。让孩子走在时间的前头，做时间的主人。第五板块“做个干净的小宝贝”，建议家长培养孩子养成良好的生活卫生习惯是件平凡而细致的工作。父母要持之以恒，坚持一贯地要求孩子，给孩子以具体的指导和帮助。

正如为本书作序言的著名的“知心姐姐”（现任中国少年儿童新闻出版总社总编辑，中国家庭教育学会常务理事，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员，中国教育电视台CETV1《师说》栏目《道德的力量》主讲专家）卢勤女士所说，“战元川校长在写这本书时，不仅站在一个研究者的角度去思考、更是以一位有智慧的家长的身份和角色来写的，她摒弃学者式枯燥的理论说教，而是采用生活中一个个鲜活的小案例，阐述科学的家教理念。书中既有丰富的实践经验，又有教育学素养；既有思考力度，又有很强的可读性，尤其紧跟每个案例之后的‘妙计锦囊’‘温馨提示’，为家长提供了行之有效、捏来即用的家庭教子技巧，为家长真正提供了非常实用的养儿育女的思路、方法，帮助家长成为孩子的智慧父母！”