本文基于这样一种假设，即年轻群体嵌入在世代的背景下，这在整个社会历史中呈现不同的特征。此外，政治、社会和文化背景，或间断或连续地在身份建构的过程中扮演着重要的角色，而身份建构正是特定时期一代人的特征。本文分析了在整个20世纪和21世纪初，对巴西几代年轻人影响较大的事件。本文明确了促成青年团体或青年运动的因素，以及这一阶段的青年与前几代人的关联和差异。
W.韦勒: W.韦勒（W.Weller） 德国柏林自由大学社会学博士，美国加州斯坦福大学访问学者，现任巴西巴西利亚大学教育学院副教授。主要研究世代和青年文化、青年和学校成就、国际大学生比较、质性研究方法，著有《国际教育研究中的定性分析与文献法》。
L.D.M.B.巴萨洛: L.D.M.B.巴萨洛（L.D.M.B.Bassalo） 巴西巴西利亚大学博士，帕拉州立大学社会科学和教育中心教授，青年、教育和社交研究小组成员。研究领域包括图像的定性分析、青年文化和性别、女权主义和青年与大学生。
