本文整体梳理以及部分分析“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容研究报告(2020~2022)所聚焦的主题和提出的观点,能够从宏观上把握这三年“概论”课教学内容的特色,分析其存在的突出问题,进而对未来进一步研究做出展望。
高等学校,思想政治教育,教学研究
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