上划小学教师教育科研素质问题，是教育改革和发展中遇到的课题，是提高上划小学教师的教学水平和教学质量的关键，是关系到上划小学尽快跟上新课程改革的步伐和实现城乡统筹发展的大问题。笔者对具有代表性的上划小学（成都市锦江区大观小学）教师教育科研素质进行了调查与研究，并对如何提高上划小学教师教育科研素质进行了粗浅的分析。