历史课程资源的开发关系着新课程改革的有序推进,历史教师作为重要的人力资源关系着历史教学的成败,农村高中历史教师资源堪忧,有效整合教师资源途径很多,挖掘农村高中历史教师的潜力,推动农村高中历史教学实现飞跃,势在必行。
教育课程标准,职前人才培养,职后专业发展,教师心理
郭利熔: 郭利熔,女,四川省剑阁中学教师。