本文介绍高校肩负着传承、整合与进行文化创新的使命，在课程建设过程中不断提升文化品位具有十分重要的意义。在《贸易经济学》国家精品课程的建设中，课程组有意识地加强了优秀民族传统文化、现代儒商文化以及富有地域特色的湖湘文化教学，并通过充实商业文化内容、精选文化性强的商业案例以及优化课堂教学过程各环节等途径来实现提升经济学课程教学文化品位的目标。