本文探讨了学校的供给目标。学校的供给目标受到了农民教育需求的影响。在当前的考试评价机制下，考试成绩决定了学生获得较高社会地位的可能性。所以，学校为了满足农民的教育需求，只能将应试作为最为重要的目标。而且教育系统中的评价和激励机制就是以考试成绩和升学率为依据来对学校进行衡量的，这也加强了学校的应试倾向，因而是农村学校存在明显应试倾向的更为重要的原因
乡村教育,农村,人口流动
王一涛: 男，1977年生，山东即墨人。2000年于中国海洋大学获经济学学士学位。2000年入华中师范大学攻读硕士学位。2002年9月至2003年6月在大别山区支教。2003年于华中师范大学获教育学硕士学位。2007年于华中师范大学获教育学博士学位。在《青年研究》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》等社会学和教育学期刊发表论文20余篇。
