移动互联网正在深刻地影响着中国少年儿童的闲暇生活、社会认知、社会交往和学习求知。2015年中国青少年研究中心对全国10省市少年儿童的抽样调查显示，少年儿童使用过互联网的比例接近9成，手机拥有率超过6成。少年儿童对移动互联网的应用有明显的“自我风格”，如上网时间集中于闲暇时段，网上活动集中在参与社会交往、娱乐、玩游戏、辅助学习等方面，接触和使用互联网受家庭经济状况、地区、城乡等因素的影响较大，等等。