本报告是华中科技大学“新媒体社会责任”课题组2019年度分析报告,由华中科技大学新闻与信息传播学院同中国网络传播学会组织编撰。
本报告以“新媒体社会责任”为主题,通过“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对2019年国内主要的新媒体平台进行了全面考察。本报告的研究重点较为均衡,既关注VR新闻、区块链、算法监控、科学传播等前沿问题,同时也涉及健康传播、反转新闻、视听新媒体社会责任等传统研究重点,能够比较完整地呈现2019年新媒体发展现状及其社会责任问题。数据显示,2019年新媒体社会责任履行情况属于中等水平,三级指标的微观表现上,目标对象平台的表现优于以往。
总报告对2019年中国新媒体发展的新现象、新问题和新趋势进行了梳理分析,通过平台评价、专题讨论、案例分析三个板块呈现了项目组对于新媒体社会责任的整体思考。
评价篇首次运用“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对7类典型的新媒体平台进行了社会责任评价,评价对象包括国家级新闻网站、省级主流新闻网站、新闻客户端、VR新闻频道、媒体微博、网络视频直播平台、移动短视频平台。研究对象共涉及121个新媒体平台、客户端、新闻频道、微博账号等,文字图片样本量达到39656篇(条),视频样本量时长达到5376小时。评价结果呈现了2019年国内典型新媒体平台社会责任履行情况,并针对问题提出了解决方案。
专题篇对2019年新媒体行业中的典型现象、热点议题与重点人群进行了分析。典型现象方面,主要从新的角度对传统热点话题进行了讨论,在宏观上分析技术背景对新闻业的影响,在中观上总结归纳新媒体对社会行动和国家政策的影响,在微观上对典型新媒体平台社会责任情况进行内容和文本分析;热点议题方面,聚焦于前沿话题,对算法推荐、算法监控、数据治理、信息伦理、科学传播等前沿热点议题进行了分析讨论;重点人群方面,本报告共选择了微博意见领袖群体和短视频App用户两类互联网典型社群进行分析。
案例篇由6个典型个案分析构成,涉及用户个人信息安全、虚构写作边界和责任、新媒体传播伦理、版权保护、健康风险、新闻反转等问题,分析主要从两个维度展开:一是侧重以网络平台作为典型案例的中观维度,如移动阅读类App、自媒体公众号、“两微一抖”社交媒体平台;二是侧重以突发热点事件作为典型案例的微观维度,如“基因编辑婴儿”事件、问题疫苗风险事件、“10·28”万州翻车事故等。
钟瑛: 华中科技大学新闻与信息传播学院教授,华中科技大学新媒体实验室主任,博士,复旦大学新闻学院博士后。1997年英国北伦敦大学信息传播学院访问学者,2008年美国密苏里大学新闻学院访问学者。主要研究方向为中文、历史、信息管理、网络传播与新媒体、网络传播、媒体政策、传播史等领域的教学与研究工作。在权威及核心期刊上发表论文百余篇。独著、合著出版学术著作十余部。主持和主要负责不同类型的科研课题十余项,2007年主持国家社会科学基金重大项目“互联网管理与中国特色网络文化建设研究”,结项成果《网络传播管理研究》入选2013年度国家哲学社会科学成果文库,2020年荣获第八届高等学校科学研究优秀成果二等奖。
孙亮: 北京恺华科技有限公司CEO,从事智能化传播在新媒体领域的理论研究和实践转化。曾负责百度TV视频广告平台、天脉TV+融媒体互动平台、华彩指数新媒体监测平台的运营管理,目前致力于人工智能在法治传播领域的理论研究和产品服务。
芦何秋: 湖北大学新闻传播学院副教授,博士,华中科技大学新闻与信息传播学院博士后。主要研究方向为新媒体与社会、新媒体意见领袖。先后在《新闻与传播研究》《国际新闻界》《当代传播》《新闻与传播评论》等刊物上发表论文14篇。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、湖北省社会科学基金、中国博士后科学基金面上资助、中国博士后基金特别资助项目各1项。
李亚玲: 中南民族大学文学与新闻传播学院副教授,博士,硕士生导师,曾赴中国台湾世新大学、美国威斯康星州立大学普拉特维尔分校短期访问。主要研究方向为新媒体研究和民族文化传播,在《国际新闻界》《当代传播》等期刊上发表多篇学术文章,主持国家社会科学基金项目及参与多项国家社会科学基金重大项目、国家民委科研项目和湖北省社会科学基金项目。
余红: 女,现任华中科技大学新闻与信息传播学院教授,博士生导师;院党委委员,传播学系主任。香港城市大学和美国纽约州立大学访问学者。研究方向为传播效果和新媒体研究。主持国家社科基金年度项目、重大项目子项目和教育部人文社科研究一般项目等10多项。在《社会学研究》《新闻与传播研究》等权威学术期刊发表论文60多篇,出版《传播科技与社会》《网络时政论坛舆论领袖研究》《互联网时代网络舆论发生机制研究》《新媒体社会责任蓝皮书》《新媒体用户分析》《网络新媒体与中国社会》等著作。为华中科技大学“传播理论和研究方法”课程组和“新媒体用户分析”课程组责任教授、国家级线上一流课程“新媒体用户分析”负责人。