现有规范研究存在“国家中心”的偏好，而在内战与武装冲突中，武装组织通常是人权的侵害者和施暴者。因此，督促武装组织学习和遵守国际规范有着重要的理论与现实意义。本文以冷战后布隆迪境内的武装组织（保卫民主全国委员会—保卫民主力量、胡图人解放党—民族解放阵线）放弃招募和使用儿童兵为例，从规范传播的视角分析武装组织学习儿童兵规范的动力与进程。本文认为：参与进程是说服武装组织学习和遵守新规范的关键自变量。参与进程强调参与实践及其进程的重要性。一方面，参与实践是武装组织规范学习的前提条件和重要变量；另一方面，武装组织的参与实践与规范学习是一个长期的互动过程，其参与程度与接受和遵守规范的程度是正相关的。随着参与实践及其进程的深化，武装组织不断了解和学习新规范、催生信任与合作意识，进而导致行为的渐进性变化，最终接受和遵守国际规范。