本文分别对宏观科普评估(科学素质评估)与微观科普评估进行阐述。宏观科普评估主要是阐述国外针对科学素质的调查的各类评估,包括美国、欧盟、日本与印度对公众科学素养的调查以及针对学生的PISA、TIMSS与NAEP。微观的科普评估则主要阐述项目类的科普评估,包括活动类与展览类的评估。在阐述美国以及欧盟评估方法的同时,本文也对中美之间的评估进行比较,并列举了部分评估案例。
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中国科学传播报告课题组: 执笔:吴彬。