职业教育政策反映的是一个国家的政府在发展职业教育方面所坚持的观念、态度及策略。职业教育实践则是受这些意识形态因素的影响而形成的一种职业教育发展的现实状态。职业教育政策很有可能因为执政党的更替而发生重大变化,新政策对实践的影响总会有一个过程。
许竞: 许竞 北京师范大学比较教育专业教育学博士,曾获欧盟奖学金留学英国和西班牙。现为教育部职业技术教育中心研究所副研究员,研究方向为国际职业与技术教育政策、国家技能形成制度及企业职业培训制度等的比较研究。在《比较教育研究》、《清华大学教育研究》、《教育与经济》、JournalofEducationandWork等国内外期刊发表学术论文多篇,出版《全球拍卖:世界已是平的,教育如何改变命运?》《工作实践出真知:业本学习与教育改革》等译著。