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学生综合素养评价——以权责发生制下教育费用功能分类改革为背景
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实施权责发生制教育费用功能分类改革,是政府预算会计改革下的必然趋势,是中小学财务管理的积极探索,必将对我国的教育经费投入和管理带来深远影响。在教育费用功能分类改革过程中,汉滨区对教学支出按照“德育支出、智育支出、体育支出、美育支出、通用技术与实践支出、其他教育支出”6个子科目进行分类核算,强化了德智体美支出充足性的要求,满足了德智体美支出公平性的要求,为提高德智体美支出效率提供了科学的量化指标,同时也为测算德智体美教育成本提供了信息支持。

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