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《中国哲学史》课程教学的新思考
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《中国哲学史》课程的教学有其自身的特点,而要在教学过程中收到良好的效果,就必须围绕这些特点来展开教学。笔者认为,教师只有从以下几个方面入手,精心组织,深思熟虑,才能真正上好这门课。

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