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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课案例教学初探
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案例教学是MBA 教学中普遍采用的一种教学模式,它是通过分析和讨论具体的事例来掌握相应基本原理的一种教学方式。案例教学的最大优点在于:一是注重理论联系实际,具有很强的实践性和针对性。二是能够充分体现学生为主体的原则,调动他们学习的积极性主动性,提高学生分析和解决问题的能力。将案例教学运用到《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学中,使学生对马克思主义中国化的理论成果进一步加深理解和体会,有助于提高广大学生学习的积极性,能够在潜移默化中提高大学生们的思想理论水平和思想政治素质。

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