当今社会，在急功近利思潮的影响下，高校的课堂教学，尤其是一些人文社会科学类课程的教学受到严重的冲击，由于此类课程不能给予大学生们看得见的“实惠”，因此，课堂教学效果不甚理想。但是，即使是在此类课程课堂教学普遍不景气的情况下，也有一些课程能够“幸运”地得到大学生们的垂青，譬如，本人所讲授的《伦理学》、《思想政治教育学原理》课程就是其中之一。以我多年从事高校教学的实践经验来看，除了一些基本的教学环节要做好之外，教师的激情投入是改善高校人文社会科学类课程教学效果至关重要的因素。