新中国成立初期的古籍整理工作及人才培养，得到了国家领导人的关注，成立了第一届古籍整理出版规划小组，并在北京大学设立了古典文献学专业，着力培养新生人才。这两大举措虽然收到良好的效果，但接踵而至的政治运动干扰了古籍整理事业的预定发展计划，北京大学的古典文献学专业一度停止招生。十年“文化大革命”结束后，在陈云等领导人的关照下，古籍整理事业再次获得发展良机，第二届古籍整理出版规划小组成立，在一些地方院校增设了古典文献学专业，高校古籍整理委员会成立，许多高校成立了古籍研究所，民族古籍的整理工作也得以有序开展。20世纪90年代以来，在商品经济和高等教育改革的影响下，古籍整理人才的培养遇到了新的困难，但基本上还能稳定发展。与此同时，古籍数字化渐受重视，成为古籍整理和人才建设需要面临的新课题。近年来，对古籍整理人才质量的担忧屡见报道，本文对此进行了多方面的分析，并提出了解决方法。