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提高《当代世界经济与政治》教学实效性探析
《中国近现代史纲要》课程若干教学体会
连接知识与价值：作为思想政治理论课的《中国近现代史纲要》
法律基础教学与大学生法律情感培养
《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的路径探索
关于增强大学生对《思想道德修养与法律基础》学习兴趣的几点思考
论大学生法律素质的构成——兼谈法律素质培养对《思想道德修养与法律基础》课程教学的要求
规范教学与自由发挥——论《思想道德修养与法律基础》课教师教学的能动性的发挥
《思想道德修养与法律基础》课网络辅助教学浅探
提高教师自身素质培养学生主体意识——《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学方法探索
也谈案例教学法在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学中的应用
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学模式的新思考
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学改革思考
教材体系向教学体系有效转化初探——以《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学为例
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课案例教学初探
把握《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课主题和主线的几点思考
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学探索
论《马克思主义基本原理概论》课教学的功能定位和实践强化
新时期高校《马克思主义基本原理概论》课青年教师队伍建设的路径选择
略论案例教学法在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用
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