中国自改革开放以来的飞速发展离不开全国教育水平的提升，在当前社会转型时期和快速的城镇化进程中，教育是青少年日后立足于社会的重要途径，同时也是反映其经济社会地位的重要指标之一。因此，教育的重要性不容小觑。青少年在校表现和成绩是反映家庭和学校教育成效的第一指标。随着中国教育体制改革后学校招生范围的缩小，居住在同一个社区的孩子进入相同学校的可能性极高，在这样的情况下，父母对子女的教养模式、家庭严格程度、对孩子成绩重视程度以及对孩子学习的监督等行为都会直接影响孩子的在校表现和成绩。
李德: 北京大学文学学士与硕士，美国伊利诺伊大学厄巴纳- 香槟分校社会学博士。现任澳门大学社会科学学院副院长，教授，博士生导师，华人儿童发展研究学会会长，亚洲药物滥用研究学会会长，中华人民共和国澳门特别行政区禁毒委员会委员，美国《毒品问题期刊》（Journal of Drug Issues） 副主编。主要研究方向为青少年家庭教育、青少年越轨行为以及药物滥用等。Journal of Early Adole scence、Jo urnal o f Youth and Adolescence、Criminology、Justice Quarterly、Journal o f Research in Crime and Delinquency 等国际著名刊物上发表多篇学术论文。
