家庭教育之于个体的发展、家庭的幸福和社会的进步，都具有重要的作用。这是我们通过对千百年来人们家庭教育实践经验的总结和理论分析而得出的基本结论。家庭教育这种独特的功能，愈来愈受到全社会的关注，但在家庭教育实践中，由于各种主客观原因而滋长起来的家庭教育病理，正削弱着这种功能。中国家庭教育陷入了困境。因此，对家庭教育实施科学的指导和对家长进行教育，就显得极为重要。