思政课教学的智慧管理既依托于智慧课堂软硬件结合的技术、平台和环境,以实现管理的便利化和高效化,也体现在基于智慧环境的思政课教学管理策略方法的智能化、精准化、个性化等维度,同时通过促进学习实效的结果性评价与过程性评价的有机结合,激发学生学习思政课的动力和兴趣。智慧课堂软件平台通过信息技术和物联网技术能把课前、课中、课后的思政课教学管理过程有机地联系起来,记录大量的教学数据,并能及时快速地分析学情和呈现教学实效,并为教学策略的制定提供依据和方法支撑等。
思想政治,高校,智慧课堂
熊富标: 法学博士,华中师范大学马克思主义学院副教授、政治哲学研究中心研究员,得克萨斯大学奥斯汀分校哲学系访问学者,主要研究方向为政治伦理与公民道德建设,兼任中国伦理学监事、湖北省伦理学会副秘书长等职,在《伦理学研究》等期刊发表论文20余篇,出版专著1部。主持国家社科基金重大项目子课题1项,主持省部级课题3项,荣获“全国高校思想政治理论课教学能手”等称号。
杨晋越:
杨梦婷: