自2013年下半年起，喧闹的大妈广场舞与社区居民的矛盾愈演愈烈，放狗咬、泼粪，甚至是开枪威胁等极端举措也频频发生。在不堪噪声骚扰的社区居民眼里，这些抢占了小区空地和街边广场的大妈，已经严重影响了他人的正常生活，但大妈们也非常委屈，“我们并不想骚扰他人，我们只是追求健康和身心愉悦的生活，这难道也有错？”如何化解这种人民内部矛盾，有关专家也纷纷出谋划策，但其问题产生的根源在于有限的社区公共空间难以满足社区居民的需求，才使得社区居民与广场大妈们就噪声和活动场所问题矛盾频发。那么如何在高楼林立、“地比黄金贵”的城区中开发更多的居民活动场所？目前各地正在探索的中小学教育资源与社区共享制度，也许能帮助解决社区居民休闲空间不足等问题。即中小学校的操场、图书馆、阅览室、电脑房等设施，在确保学校教育教学秩序不受影响的前提下，根据社区教育需求和学校条件许可的情况，向社区开放。用于居民（包括在校学生）有组织地进行形式多样的文体活动、社区学校上课及开会、办讲座等。